![DOC) VII. Procesul de învăţământ ca relaţie predare – învăţare – evaluare | Amira Gheorghe - Academia.edu DOC) VII. Procesul de învăţământ ca relaţie predare – învăţare – evaluare | Amira Gheorghe - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/56879078/mini_magick20190111-19515-16ih8z9.png?1547227508)
DOC) VII. Procesul de învăţământ ca relaţie predare – învăţare – evaluare | Amira Gheorghe - Academia.edu
Aspecte privind „personalul didactic” „conţinutul procesului de învăţământ”, „rezultatele învăţării”
Analiza rolului și a competențelor Ministerului Educației și respectiv ale ARACIS, în vederea clarificării și delimitări
![Ce este educația preșcolară de calitate: a fost publicată o prezentare generală a indicatorilor și sfaturi practice pentru punerea lor în aplicare - Departamentul de Educație, cultură, tineret și sport al consiliului Ce este educația preșcolară de calitate: a fost publicată o prezentare generală a indicatorilor și sfaturi practice pentru punerea lor în aplicare - Departamentul de Educație, cultură, tineret și sport al consiliului](https://rakhiv-osvita.gov.ua/wp-content/uploads/2021/01/600004f6ef7e6319351042.jpg)